Amar 24/24
Calema
El Compromiso del Amor Verdadero en 'Amar 24/24' de Calema
La canción 'Amar 24/24' del dúo Calema, formado por los hermanos Fradique y António Mendes Ferreira, originarios de São Tomé y Príncipe, es una expresión lírica del amor incondicional y el compromiso. La letra refleja la promesa de amar y cuidar de la pareja cada día, a cada hora, destacando la importancia de la presencia y el apoyo constante en una relación amorosa. La canción transmite un mensaje de dedicación y la disposición de hacer lo necesario para garantizar la felicidad de la persona amada.
El estribillo 'Prometo que vais ser feliz' es una declaración de intenciones, donde el narrador se compromete a estar siempre disponible para su pareja, escuchándola y ofreciéndole consuelo. La repetición de la frase 'Vem pro meu colo' (Ven a mi regazo) sugiere un refugio seguro y un espacio de amor y confort. Además, la canción aborda el arrepentimiento por no haber cuidado adecuadamente de la relación en el pasado y el deseo de corregir esos errores, lo que se refleja en la línea 'A verdade é que eu não quero estar solteiro e não te ver jamais' (La verdad es que no quiero estar soltero y no verte jamás).
La referencia a platos tradicionales de la cocina de São Tomé y Príncipe, como 'katxupa' y 'kalulu', añade un toque cultural a la canción y puede simbolizar la calidez del hogar y la unión familiar. La mención de la madre que regresa a casa y la invitación al padre para que vuelva, podría interpretarse como una metáfora de la reconciliación y la restauración de la armonía en la relación.
El significado de esta letra fue generado automáticamente.
Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Calema e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: